2020, Indonesia Menjadi Kiblat Fashion Muslim Dunia

Indonesia sebagai negara dengan penduduk Muslim terbesar di dunia mempunyai nilai ekonomis yang tinggi bagi perkembangan busana muslim. Target untuk menjadi pusat fashion muslim dunia ditetapkan tidak hanya oleh pengusaha fashion tetapi juga oleh pemerintah. Tahun 2020 ditetapkan sebagai target pencapaian rencana besar tersebut.

“Enam dari 10 wanita Indonesia memakai pakaian muslim, dan itu tidak harus jilbab atau penutup kepala. Inilah yang menjadi fenomena dan potensi pasar yang cemerlang bagi industri fashion,” ungkap Mar-Com Director Indonesia Islamic Fashion Consortium (IIFC), Eka Rofi Shanty di Jakarta, Jumat (3/12).

Pemerintah Indonesia dalam hal ini diwakili oleh Kementerian Koordinator Bidang Perekonomian sangat mendukung rencana dan target IIFC tersebut. Deputi Bidang Koordinasi Industri dan Perdagangan, Edy P Irawady mengatakan, “Masyarakat Muslim Indonesia saat ini juga sudah melek fashion, dan target menjadi kiblat fashion muslim dunia bukanlah hal yang berlebihan dan itu harus segera diupayakan.”

Fashion Muslim di Indonesia memiliki ciri khas yang tidak bisa ditiru oleh negara manapun. Kolaborasi efektif antara pemerintah dan swasta dalam upaya mengoptimalkan potensi kekayaan budaya dan perancang busana akan menghasilkan produk inovatif dan produktif.

Batik, tenun, rajut dan perpaduan motif serta warna khas dari daerah-daerah di seluruh Indonesia merupakan kekayaan budaya yang sangat potensial. “Adalah hal yang good to be ignore, jika kesemua kekhasan budaya hanya kita anggurin,” ungkap Eka.

Pencanangan Indonesia sebagai kiblat fashion muslim dunia telah dikemukakan pada 13 Agustus lalu di Plaza Indonesia, Jakarta. Sebelumnya, penampilan fashion show busana muslim Indonesia pada World Expo di Shanghai, China juga mendapat sambutan meriah.

Target 10 tahun ke depan bukan hanya milik industri fashion, tetapi juga target bersama pemerintah dan masyarakat Indonesia. Karena hal tersebut akan turut meningkatkan potensi kunjungan wisata belanja dan devisa negara. (MI/RIZ)

Sumber: MetroTVNews

Modul Seni Budaya

©

http://guruvalah.20m.com

0 |

S e n i B u a d a y a – P e n g e r t i a n K e b u d a y a a n d a n S e n i

GURUVALAH

Modul

SENI BUDAYA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Modul 1

PENGERTIAN KEBUDAYAAN DAN SENI

PEMERINTAH KOTA SAMARINDA

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 SAMARINDA

2008

©

http://guruvalah.20m.com

1 |

S e n i B u a d a y a – P e n g e r t i a n K e b u d a y a a n d a n S e n i

Kode Modul : 00/SB/X/1

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Samarinda

MATA PELAJARAN : Seni Budaya (SENI RUPA)

KELAS/SEMESTER : ___/1

STANDAR KOMPETENSI : Mengapresiasi karya seni rupa

KODE KOMPETENSI : 1

ALOKASI WAKTU : 10 X 45 menit

T

A. Petunjuk

UTOR :

1. Bacalah modul ini dengan seksama

2. Jika ada yang kurang kamu pahami mintalah petunjuk tutormu (guru)

3. Kerjakan tugas-tugas baik secara teoretis maupun praktik dengan benar

4. Jika kamu telah mengikuti semua tutorial dan mengerjakan tugas laporkan

hasilmu pada tutormu untuk dikoreksi

5. Mintalah Tes Formatif

6. Jika tes kamu lulus dengan nilai minimal 75 Kamu akan mempelajari modul

berikutnya, namun jika belum lulus kamu harus mengulang memelajari modul ini.

B. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajarai modul ini kamu dapat :

1. Menjelaskan pengertian kebudayaan

2. Menjelaskan pengertian seni

3. Menjelaskan sifat dasar Seni

4. Menjelaskan struktur Seni

5. Menjelaskanp pengertian nilai seni

6. Menejelaskan pengertian genre (fungsi seni)

7. Menjelaskan pengertian apresiasi seni

8. Menjelaskan pengertian ekspresi

C. Cek Kemampuan

Sebelum membaca modul ini coba cek dulu pemahamanmu tentang seni dan budaya,

jawablah pertanyaan di bawah ini :

1. Apakah yang dimaksud dengan kebudayaan?

2. Menurut kamu seni adalah ….

3. Bagaimana sifat-sifat seni?

4. Apakah yang dimaksud dengan apresiasi seni?

5. Bagaimana cara kamu memiliki apresiasi terhadap seni

©

http://guruvalah.20m.com

2 |

S e n i B u a d a y a – P e n g e r t i a n K e b u d a y a a n d a n S e n i

D. Materi Pelajaran

PENGERTIAN KEBUDAYAAN DAN SENI

1. Pengertian Kebudayaan dan Seni

1.1. Pengertian Kebudayaan

Budaya atau kebudayaan berasal dari

merupakan bentuk jamak dari

berkaitan dengan budi dan akal manusia. Dalam bahasa Inggris, kebudayaan disebut

bahasa Sansekerta yaitu buddhayah, yangbuddhi (budi atau akal) diartikan sebagai hal-hal yang

culture

diartikan juga sebagai mengolah tanah atau bertani. Kata

diterjemahkan sebagai "kultur" dalam bahasa Indonesia.

, yang berasal dari kata Latin Colere, yaitu mengolah atau mengerjakan. Bisaculture juga kadang

Budaya dalam pengertian yang luas adalah pancaran daripada budi dan daya. Seluruh

apa yang difikir, dirasa dan direnung diamalkan dalam bentuk daya menghasilkan

kehidupan. Budaya adalah cara hidup sesuatu bangsa atau umat. Budaya tidak lagi

dilihat sebagai pancaran ilmu dan pemikiran yang tinggi dan murni dari sesuatu bangsa

untuk mengatur kehidupan berasaskan peradaban.

Kebudayaan sangat erat hubungannya dengan masyarakat. Melville J. Herskovits dan

Bronislaw Malinowski mengemukakan bahwa segala sesuatu yang terdapat dalam

masyarakat ditentukan oleh kebudayaan yang dimiliki oleh masyarakat itu sendiri. Istilah

untuk pendapat itu adalah

sebagai sesuatu yang turun temurun dari satu generasi ke generasi yang lain, yang

kemudian disebut sebagai

mengandung keseluruhan pengertian,

struktur-struktur sosial, religius, dan lain-lain, tambahan lagi segala pernyataan intelektual

dan artistik yang menjadi ciri khas suatu masyarakat.

Cultural-Determinism. Herskovits memandang kebudayaansuperorganic. Menurut Andreas Eppink, kebudayaannilai, norma, ilmu pengetahuan serta keseluruhan

Upacara kedewasaan dari suku

WaYao di Malawi, Afrika.

Menurut

keseluruhan yang kompleks, yang di dalamnya

terkandung pengetahuan, kepercayaan, kesenian,

moral, hukum, adat istiadat, dan kemampuan-kemampuan lain yang didapat seseorang

sebagai anggota masyarakat. Sedangkan menurut Selo Soemardjan dan Soelaiman

Soemardi, kebudayaan adalah sarana hasil karya, rasa, dan cipta masyarakat.

Dari berbagai definisi tersebut, dapat diperoleh pengertian mengenai kebudayaan yang

mana akan mempengaruhi tingkat pengetahuan dan meliputi sistem ide atau gagasan

yang terdapat dalam pikiran manusia, sehingga dalam kehidupan sehari-hari,

kebudayaan itu bersifat abstrak. Sedangkan perwujudan kebudayaan adalah bendabenda

yang diciptakan oleh manusia sebagai makhluk yang berbudaya, berupa perilaku

dan benda-benda yang bersifat nyata, misalnya pola-pola perilaku, bahasa, peralatan

hidup, organisasi sosial, religi, seni, dan lain-lain, yang kesemuanya ditujukan untuk

membantu manusia dalam melangsungkan kehidupan bermasyarakat

Edward B. Tylor, kebudayaan merupakan

©

http://guruvalah.20m.com

3 |

S e n i B u a d a y a – P e n g e r t i a n K e b u d a y a a n d a n S e n i

Menurut Koentjoroningrat (1986), kebudayaan dibagi ke dalam tiga sistem,

pertama

sistem budaya yang lazim disebut adat-istiadat,

suatu rangkaian tindakan yang berpola dari manusia.

modal peralatan manusia untuk menyambung keterbatasan jasmaniahnya.

Berdasarkan konteks budaya, ragam kesenian terjadi disebabkan adanya sejarah dari

zaman ke zaman. Jenis-jenis kesenian tertentu mempunyai kelompok pendukung yang

memiliki fungsi berbeda. Adanya perubahan fungsi dapat menimbulkan perubahan yang

hasil-hasil seninya disebabkan oleh dinamika masyarakat, kreativitas, dan pola tingkah

laku dalam konteks kemasyarakatan.

Koentjoroningrat mengatakan, Kebudayaan Nasional Indonesia adalah hasil karya putera

Indonesia dari suku bangsa manapun asalnya, yang penting khas dan bermutu sehingga

sebagian besar orang Indonesia bisa mengidentifikasikan diri dan merasa bangga

dengan karyanya.Kebudayaan Indonesia adalah satu kondisi majemuk karena ia

bermodalkan berbagai kebudayaan, yang berkembang menurut tuntutan sejarahnya

sendiri-sendiri. Pengalaman serta kemampuan daerah itu memberikan jawaban terhadap

masing-masing tantangan yang member bentuk kesenian, yang merupakan bagian dari

kebudayaan.

Apa-apa saja yang menggambarkan kebudayaan, misalnya ciri khas :

a.

khas rumah adat di Jawa mempergunakan joglo sedangkan rumah adat di Sumatera dan

rumah adat Hooi berbentuk panggung.

b.

dilihat dari perbedaan jenis bentuk serta motif ragam hiasnya beberapa alat musik sudah

dikenal di berbagai wilayah, pengetahuan kita bertambah setelah mengetahui alat musik

seperti Grantang, Tifa dan Sampe.

c.

kedua sistem sosial di mana merupakanKetiga, sistem teknologi sebagaiRumah adat daerah yang berbeda satu dengan daerah lainnya, sebagai contoh ciriAlat musik di setiap daerah pun berbeda dengan alat musik di daerah lainnya. JikaSeni Tari, seperti tari Saman dari Aceh dan tari Merak dari Jawa Barat.

d. Kriya ragam hias

daerah tertentu, dibuat di atas media kain, dan kayu.

dengan motif-motif tradisional, dan batik yang sangat beragam dari

e. Properti Kesenian

Kesenian Indonesia memiliki beragam-ragam bentuk selain seni musik, seni tari, seni

teater, kesenian wayang golek dan topeng merupakan ragam kesenian yang kita miliki.

Wayang golek adalah salah satu bentuk seni pertunjukan teater yang menggunakan

media wayang, sedangkan topeng adalah bentuk seni pertunjukan tari yang

menggunakan topeng untuk pendukung.

f. Pakaian Daerah.

berbeda antara satu daerah dengan daerah lainnya.

Setiap propinsi memiliki kesenian, pakaian dan benda seni yang

g. Benda Seni.

kebanggaan bangsa Indonesia. Benda seni atau souvenir yang terbuat dari perak yang

beasal dari Kota Gede di Yogyakarta adalah salah satu karya seni bangsa yang menjadi

ciri khas daerah Yogyakarta, karya seni dapat menjadi sumber mata pencaharian dan

objek wisata.

Kesenian khas yang mempunyai nilai-nilai filosofi misalnya kesenian Ondel-ondel

dianggap sebagai boneka raksasa mempunyai nilai filosofi sebagai pelindung untuk

Karya seni yang tidak dapat dihitung ragamnya, merupakan identitas dan

©

http://guruvalah.20m.com

4 |

S e n i B u a d a y a – P e n g e r t i a n K e b u d a y a a n d a n S e n i

menolak bala, nilai filosofi dari kesenian Reog Ponorogo mempunyai nilai kepahlawanan

yakni rombongan tentara kerajaan Bantarangin (Ponorogo) yang akan melamar putri

Kediri dapat diartikan Ponorogo menjadi pahlawan dari serangan ancaman musuh, selain

hal-hal tersebut, adat istiadat, agama, mata pencaharian, system kekerabatan dan sistem

kemasyarakatan, makanan khas, juga merupakan bagian dari kebudayaan.

h. Adat Istiadat.

Toraja memiliki kekhasan dan keunikan dalam tradisi upacara pemakaman yang biasa

disebut Rambu Tuka. Di Bali adalah adat istiadat Ngaben. Ngaben adalah upacara

pembakaran mayat, khususnya oleh mereka yang beragama Hindu, dimana Hindu adalah

agama mayoritas di Pulau Seribu Pura ini. Suku Dayak di Kalimantan mengenal tradisi

penandaan tubuh melalui tindik di daun telinga. Tak sembarangan orang bisa menindik

diri hanya pemimpin suku atau panglima perang yang mengenakan tindik di kuping,

sedangkan kaum wanita Dayak menggunakan anting-anting pemberat untuk

memperbesar daun telinga, menurut kepercayaan mereka, semakin besar pelebaran

lubang daun telinga semakin cantik, dan semakin tinggi status sosialnya di masyarakat.

Setiap suku mempunyai adata istiadat masing-masing seperti suku

1.2. Pengertian Seni

Kata "seni" adalah sebuah kata yang semua orang di pastikan mengenalnya, walaupun

dengan kadar pemahaman yang berbeda. Konon kata seni berasal dari kata "sani" yang

artinya "Jiwa Yang Luhur/ Ketulusan jiwa". Dalam bahasa Inggris dengan istilah "ART"

(artivisial) yang artinya adalah barang/atau karya dari sebuah kegiatan.

Konsep seni terus berkembang sejalan dengan berkembangnya kebudayaan dan

kehidupan masyarakat yang dinamis. Beberapa pendapat tentang pengertian seni:

a. Ensiklopedia Indonesia : Seni adalah penciptaan benda atau segala hal yang

karena kendahan bentuknya, orang senang melihat dan mendengar

b. Aristoteles : seni adalah kemampuan membuat sesuatu dalam hubungannya

dengan upaya mencapai suatu tujuan yang telah ditentukan oleh gagasan

tertentu,

c. Ki Hajar Dewantara : seni adalah indah, menurutnya seni adalah segala

perbuatan manusia yang timbul dan hidup perasaannya dan bersifat indah hingga

dapat menggerakkan jiwa perasaan manusia lainnya,

d. Akhdiat K. Mihardja : seni adalah kegiatan manusia yang merefleksikan kenyataan

dalam sesuatu karya, yang berkat bentuk dan isinya mempunyai daya untuk

membangkitkan pengalaman tertentu dalam alam rohani sipenerimanya.

e. Erich Kahler : seni adalah suatu kegiatan manusia yang menjelajahi, menciptakan

realitas itu dengan symbol atau kiasan tentang keutuhan “dunia kecil” yang

mencerminkan “dunia besar”.

Cabang-cabang Seni :

Berdasarkan bentuk dan mediumnya seni dapat diklasifikasikan dalam lima kelompok :

seni rupa, seni pertunjukan, dan seni sastra.

No Cabang Seni Bentuk Media Indera Penikmat Matra

1 Rupa Benda Penglihatan,

peraba

2 dimensi

atau 3

dimensi

2 Sastra Tulisan Penglihatan 2 dimensi

3 Musik Suara, benda,

manusis, gerak

Pendengaran,

penglihatan

Waktu 3

dimensi

©

http://guruvalah.20m.com

5 |

S e n i B u a d a y a – P e n g e r t i a n K e b u d a y a a n d a n S e n i

proses

4 Tari Tubuh manusia,

gerak, musik

Penglihatan,

pedengaran

Waktu

3 dimensi

5 Teater Manusia,

benda/alam, akting,

adegan, suara/musik

Penglihatan,

pendengaran

Waktu

3 dimensi

1.3. Sifat Dasar Seni

Terdapat 5 ciri yang merupakan sifat dasar seni (The Liang Gie, 1976) yang meliputi :

a.

mencipta karya baru.

b.

merupakan karya yang berciri personal, Subyektif dan individual.

c.

harus memakai kriteria atau ukuran perasaan estetis. Seniman mengekspresikan

perasaan estetisnya ke dalam karya seninya lalu penikmat seni (apresiator) menghayati,

memahami dan mengapresiasi karya tersebut dengan perasaannya.

d.

dihasilkan oleh seorang seniman dan diapresiasi oleh masyarakat tidak dapat ditarik

kembali atau terhapuskan oleh waktu.

e.

waktu. Seni tidak dapat dipisahkan dari kehidupan masyarakat. Sejak jaman pra sejarah

hingga jaman modern ini orang terus membuat karya seni dengan beragam fungsi dan

wujudnya sesuai dengan perkembangan masyarakatnya.

Sifat kreatif dari seni. Seni merupakan suatu rangkaian kegiatan manusia yang selaluSifat individualitas dari seni. Karya seni yang diciptakan oleh seorang senimanNilai ekspresi atau perasaan. Dalam mengapresiasi dan menilai suatu karya seniKeabadian sebab seni dapat hidup sepanjang masa. Konsep karya seni yangSemesta atau universal sebab seni berkembang di seluruh dunia dan di sepanjang

1.4. Struktur Seni

The Liang Gie (1976) menjelaskan bahwa dalam semua jenis kesenian terdapat unsurunsur

yang membangun karya seni sebagai berikut:

a.

suatu kesatuan karya seni yang utuh. Contoh struktur seni dalam bidang seni rupa adalah

garis, warna, bentuk, bidang dan tekstur.

Bidang seni musik adalah irama dan melodi. Bidang seni tari adalah wirama, wirasa dan

wiraga. Bidang seni teater adalah gerak, suara dan lakon.

b.

karya seni dapat dipahami atau dikenal melalui pemilihan subject matter (pokok soal) dan

judul karya. Pokok soal dapat berhubungan dengan niat estetis atau nilai kehidupan,

yakni berupa: objek alam, alam kebendaan, suasana atau peristiwa yang metafora atau

alegori. Namun tidak semua karya memiliki tema melainkan kritik.

c.

karya seni melalui pemanfaatan material atau bahan dan alat serta penguasaan teknik

berkarya. Tana medium tak ada karya seni.

d.

seniman dalam menyajikan karyanya. Menurut Soedarso SP (1987), gaya adalah ciri

bentuk luar yang melekat pada wujud karya seni, sedangkan aliran berkaitan dengan isi

karya seni yang merefleksikan pandangan atau prinsip si seniman dalam menanggapai

sesuatu.

Struktur seni merupakan tata hubungan sejumlah unsur-unsur seni yang membentukTema merupakan ide pokok yang dipersoalkan dalam karya seni. Ide pokok suatuMedium adalah sarana yang digunakan dalam mewujudkan gagasan menjadi suatuGaya atau style dalam karya seni merupakan ciri ekspresi personal yang khas dari si

1.5. Pengertian Nilai Seni

Menurut (Purwadarminto, 1976), kata “nilai” diartikan sebagai harga, kadar, mutu atau

kualitas. Untuk mempunyai nilai maka sesuatu harus memiliki sifat-sifat yang penting

©

http://guruvalah.20m.com

6 |

S e n i B u a d a y a – P e n g e r t i a n K e b u d a y a a n d a n S e n i

yang bermutu atau berguna dalam kehidupan manusia. Dalam estetika, “nilai” diartikan

sebagai keberhargaan (

berarti suatu ide yang paling baik, yang menjunjung tinggi dan menjadi pedoman

manusia/masyarakat dalam bertingkah laku, mengapresiasi cinta, keindahan, keadilan,

dan sebagainya Nilai seni dipahami dalam pengertian kualitas yang terdapat dalam karya

seni, baik kualitas yang bersifat kasat mata maupun yang tidak kasat mata. Nilai-nilai

yang dimiliki karya seni merupakan manifestasi dari nilai-nilai yang dihayati oleh

seniman/seniwati dalam lingkungan sosial budaya masyarakat yang kemudian

diekspresikan daam wujud karya seni dan dikomunikasikan kepada penikmatnya (publik

seni).

Menurut The Liang Gie jenis nilai yang melekat pada seni mencakup: 1) nilai keindahan,

2) nilai pengetahuan, 3) nilai kehidupan.

worth) dan kebaikan (goodness). Menurut Koentjaraningrat,“nilai”

Nilai keindahan

yang menurut cakupan pengertiannya dapat dibedakan menurut luasnya pengertian,

yakni: a) keindahan dalam arti luas (keindahan seni, keindahan alam, keindahan moral

dan keindahan intelektual), b) keindahan dalam arti estetis murni, b) keindhaan dalam arti

estetis murni, c) keindahan dalam arti terbatas dalam hubungannya dengan penglihatan.

Keindahan dalam arti terbatas dalam hubungannya dengan penglihatan pada prinsipnya

mengkaji tentang hakikat keindahan dan kriteria keindahan yang terdapat di alam, dalam

karya seni dan benda-benda lainnya.

Dalam kecenderungan perkembangan seni dewasa ini, keindahan positif tidak lagi

menjadi tujuan yang paling penting dalam berkesenian. Sebagai seniman beranggapan

lebih penting menggoncang publik dengan nilai estetis legatif (

menyenangkan atau memuaskan mereka. Fenomena semacam ini akan kita jumpai pada

karya-karya seni primitir atau karya seni lainnya yang tidak mementingkan keidahan

tampilan visual namun lebih mementingkan makna simboliknya. “Ugliness” dalam karya

seni termasuk nilai estetis yang negatif. Jadi sesungguhnya dalam karya seni terdapat

nilai estetis yang positif dan negatif.

dapat pula disebut nilai estetis, merupakan salah satu persoalan estetisugliness) daripada

1.6. Pengertian Ekspresi

Ekspresi adalah proses ungkapan emosi atau perasaan di dalam proses penciptaan

karya seni, proses ekspresi bisa diaktualisasikan melalui media. Media musik bunyi;

media seni rupa adalah garis, bidang dan warna; media tari adalah gerak, media teaer

adalah gerak, suara dan lakon.

1.7. Fungsi dan Tujuan Seni

a. Fungsi Religi/Keagamaan

Karya seni sebagi pesan religi atau keagamaan. Contoh : kaligrafi, busana

muslim/muslimah, dan lagu-lago rohani

Seni yang digunakan untuk sebuah upacara yang berhubungan dengan upacara

kelahiran, kematian, ataupun pernikahan. Contoh : Gamelan yang dimainkan pada

upacara Ngaben di Bali yakni gamelan Luwang, Angklung, dan Gambang. Gamelan di

Jawa Gamelan Kodhok Ngorek, Monggang, dan Ageng.

©

http://guruvalah.20m.com

7 |

S e n i B u a d a y a – P e n g e r t i a n K e b u d a y a a n d a n S e n i

b. Fungsi Pendidikan

Seni sebagai media pendidikan misalnya musik. Contoh : Ansambel karena didalamnya

terdapat kerjasama, Angklung dan Gamelan juga bernilai pendidikan dikarenakan

kesenian tersebut mempunyai nilai sosial, kerjasama, dan disiplin.

Pelajaran menggunakan bantuan karya seni. Contoh : gambar ilustrasi buku pelajaran,

film ilmiah atau dokumenter, poster, lagu anak-anak, alat peraga IPA

c. Fungsi Komunikasi

Seni dapat digunakan sebagai alat komunikasi seperti pesan, kritik sosial, kebijakan,

gagasan, dan memperkenalkan produk kepada masyarakat. Melalui media seni tertentu

seperti, wayang kulit, wayang orang dan seni teater, dapat pula syair sebuah lagu yang

mempunyai pesan, poster, drama komedi, dan reklame.

d. Fungsi Rekreasi/Hiburan

Seni yang berfungsi sebagai sarana melepas kejenuhan atau mengurangi kesedihan,

sebuah pertunjukan khusus untuk berekspresi atau mengandung hiburan, kesenian yang

tanpa dikaitkan dengan sebuah upacara ataupun dengan kesenian lain.

e. Fungsi Artistik

Seni yang berfungsi sebagai media ekspresi seniman dalam menyajikan karyanya tidak

untuk hal yang komersial, misalnya terdapat pada musik kontemporer, tari kontemporer,

dan seni rupa kontemporer, tidak bias dinikmati pendengar/pengunjung, hanya bisa

dinikmati para seniman dan komunitasnya.

f. Fungsi Guna (seni terapan)

Karya seni yang dibuat tanpa memperhitungkan kegunaannya kecuali sebagai media

ekspresi disebut sebagai karya seni murni, sebaliknya jika dalam proses penciptaan

seniman harus mempertimbangkan aspek kegunaan, hasil karya seni ini disebut seni

guna atau seni terapan. Contoh : Kriya, karya seni yang dapat dipergunakan untuk

perlengkapan/peralatan rumah tangga yang berasal dai gerabah dan rotan.

g. Fungsi Seni untuk Kesehatan (Terapi)

Pengobatan untuk penderita gangguan physic ataupun medis dapat distimulasi melalui

terapi musik, jenis musik disesuaikan dengan latar belakang kehidupan pasien. Terapi

musik telah terbukti mampu digunakan untuk menyembuhkan penyandang autisme,

gangguan psikologis trauma pada suatu kejadian, dan lain-lain. Menurut Siegel (1999)

menyatakan bahwa musik klasik menghasilkan gelombang alfa yang menenangkan yang

dapat merangsang sistem limbic jarikan neuron otak. Menurut Gregorian bahwa gamelan

dapat mempertajam pikiran.

1.8. Apresiasi Seni

Apresiasi Seni adalah menikmati, menghayati dan merasakan suatu objek atau karya

seni lebih tepat lagi dengan mencermati karya seni dengan mengerti dan peka terhadap

segi-segi estetiknya, sehingga mampu menikmati dan memaknai karya-karya tersebut

dengan semestinya. S.E. Effendi mengungkapkan bahwa apresiasi adalah mengenali

karya sehingga menumbuhkan pengertian, penghargaan, kepekaan untuk mencermati

kelebihan dan kekurangan terhadap karya.

Kegiatan apresiasi meliputi :

a. Persepsi

Kegiatan mengenalkan pada anak didik akan bentuk-bentuk karya seni di Indonesia,

misalnya, mengenalkan tari-tarian, musik, rupa, dan teater yang berkembang di

Indonesia, baik tradisi, maupun moderen.

©

http://guruvalah.20m.com

8 |

S e n i B u a d a y a – P e n g e r t i a n K e b u d a y a a n d a n S e n i

Pada kegiatan persepsi kita dapat mengarahkan dan meningkatkan kemampuan dengan

mengidentifikasi bentuk seni.

b. Pengetahuan

Pemberian pengetahuan sebagai dasar dalam mengapresiasi baik tentang sejarah seni

yang diperkenalkan, maupun istilah-istilah yang biasa digunakan di masing-masing

bidang seni.

c. Pengertian

Membantu menerjemahkan tema ke dalam berbagai wujud seni, berdasarkan

pengalaman, dalam kemampuannya dalam merasakan musik.

d. Analisis

Mendeskripsikan salah satu bentuk seni yang sedang dipelajari, menafsir objek yang

diapresiasi.

e. Penilaian

Melakukan penilaian tehadap karya-karya seni yang diapresiasi, baik secara subyektif

maupun obyektif.

f. Apresiasi

Menurut Soedarso (1987) ada tiga pendekatan dalam melakukan apresiasi yakni : 1).

pendekatan aplikatif, 2). pendekatan kesejarahan, 3). Pendekatan problematik.

Pendekatan aplikatif, adalah pendekatan dengan cara melakukan sendiri macam-macam

kegiatan seni. Pendekatan kesejarahan adalah, dengan cara menganalisis dari sisi

periodisasi dan asal usulnya. Sedangkan pendekatan problematik, dengan cara

memahami permasalahan di dalam seni.

Seorang pengamat akan berbeda dengan pengamat lainnya dalam menilai sebuah

pertunjukan seni. Hal ini didasarkan pada pengalaman estetik, dan latar belakang

pendidikan yang berbeda.

Bahasan kajian dalam mengapresiasi seni pada tingkatan awal dengan pendekatan

aplikatif adalah sebagai berikut:

Seni Musik Klasik

Ciri khas musiknya

Bentuk musik dari zamannya

Struktur musiknya

Gaya musiknya

Seni Musik Tradisi

Ciri-ciri khas musiknya : - Laras

- Pola tabuhan

- Instrumen yang dimainkan

- Struktur musiknya

- Gaya musiknya

Fungsi seni

Ekspresif (nilai-nilai keindahan)

Makna / pesan yang terkandung

Seni Tari Kreatif

Mencermati identifikasi gerak

Mencermati keharmonisan gerak dan musik

©

http://guruvalah.20m.com

9 |

S e n i B u a d a y a – P e n g e r t i a n K e b u d a y a a n d a n S e n i

Mencermati kreativitas gerak

Mencermati kemampuan wiraga / kelenturan

Mengidentifikasi jenis tari berdasarkan garapan

Mengidentifikasi tari berdasarkan orientasi

Mengidentifikasi berdasarkan fungsinya

Seni Teater

Mengidentifikasi perbedaan teater dan film

Mengidentifikasi keberhasilan suatu pementasan

Mengidentifikasi nada ucapan dan makna dalam dialog

Mengidentifikasi plot lakon

Seni Rupa

Makna

Gaya

Material

Elemen

Estetika

C. Kerjakan Tugas di bawah ini :

Pilihlah jawaban yang tepat

1

a.

b. buddhi

c. budi daya

d. culture

2. Manakah pernyataan yang benar

a. Seni berbeda dengan kebudayaan

b. Seni sebagian dari kebudayaan

c. Seni adalah kebudayaan

d. Seni adalah wujud kebudayaan

3. Seni adalah penciptaan benda atau segala ha yang karena keindahan bentuknya,

orang senang melihat atau mendengar. Definisi seni menurut ....

a. Ensiklopedi Indonesia

b. Ki Hajar Dewantoro

c. Achdiat Kartamihardja

d. The Liang Gie

4. Salah satu sifat dasar seni adalah ....

a. Indah

b. Kreatif

c. Style

d. Makna

5. Mengkaji keindahan di dalam seni adalah seni dalam konteks ....

a. Klasifikasi seni

b. Karya seni

c. Nilai seni

d. Sifat seni

. Budaya atau kebudayaan berasal dari bahasa Sansekerta yaitubuddhayah,

©

http://guruvalah.20m.com

10 |

S e n i B u a d a y a – P e n g e r t i a n K e b u d a y a a n d a n S e n i

6. Nilai estetis yang negatif yang tidak mementingkan keindahan tampilan visual tetapi

lebih mementingkan ....

a. Keindahan

b. Orisinalitas

c. Makna simbolik

d. Kreativitas

7. Medium pada seni rupa

a. Kayu, kain, batu, kanvas, dan lain-lain

b. Bunyi

c. Gerak

d. Gerak dan vokal

8. Menurut The Liang Gie jenis nilai yang melekat pada seni mencakup,

a. nilai keindahan,

b. nilai pengetahuan,

c. nilai kehidupan.

d. nilai kemunafikan

9. Relief patung adalah karya seni rupa berdimensi...

a. Dua dimensi

b. Tiga dimensi

c. Multi dimensi

d. Multi media

10. Seni musik, seni tari dan seni teater adalah bentuk seni yang diklasifikasikan sebagai

seni

a. Seni pertunjukan

b. Bahasa seni

c. Ragam seni

d. Sifat seni

kecuali ...

Jawablah!

1. Apa yang dimaksud dengan kebudayaan ?

2. Mengapa karya seni dapat menyentuh perasaan manusia walau berbeda bangsa?

3. Ada dua bahasan estetika dalam menilai seni, sebutkan dan jelaskan !

4. Apa saja cabang-cabang seni ?

5. Bagaimana karya seni dapat memiliki fungsi religius?

Selanjutnya

periksa dan dinilai. Jika Kamu telah memperoleh nilai 100 atau hasil tugas Kamu benar

semua maka kamu berhak minta :

tugas yang telah Kamu selesaikan tunjukkan kepada gurumu untuk di

TES FORMATIF

HOME

Itu Tugas untuk seni budaya...

yang lainnya lihat di wikipedia bhs. indonesia yentang seni n buka satu-satu

Tsunami di Jepang

Jepang kembali dilanda gempa bumi dengan kekuatan 8,9 Skala Richter (SR) pada Hari Jum'at (11/3/2011). Otoritas Jepang pun mengeluarkan peringatan tsunami. Gempa ini terjadi  pada pukul 14.46 waktu setempat dan berpusat di 376 km tenggara Tokyo. Gempa ini telah mengakibatkan tsunami setinggi 4 meter dan berpotensi tsunami hingga 10 meter. Peringatan tsunami diperluas hingga Pasifik, Filipina, dan Indonesia.

 Jepang yang terletak di jalur gunung api atau Cincin Api Pasifik memang termasuk wilayah yang sering terlanda gempa. Beberapa data gempa besar di Jepang yang terekam adalah gempa berkekuatan 8,5 di Sanriku pada tahun 1896 yang menewaskan 27.000 orang dan menyebabkan tsunami setinggi 25 meter. Selain itu adalah gempa Kobe yang terjadi pada tahun 1995 berkekuatan 6,9 skala richter dan menewaskan 5.502 orang.

Berikut beberapa perkembangan utama yang terkait gempa bumi berkekuatan 8,9 SR yang melanda timur laut Jepang pada hari Jumat :

- Setidaknya dua orang dilaporkan tewas, satu tertimpa reruntuhan tembok di pabrik Honda. Beberapa orang terkubur tanah longsor.

- Gempa memicu tsunami sampai 10 meter (30 kaki), gelombang menyapu lahan pertanian, rumah, tanaman, kendaraan, dan memicu kebakaran. Tsunami 7 meter kemudian menghantam Jepang utara. Sebuah penginapan runtuh di kota Sendai, banyak yang dikhawatirkan terkubur di bawah reruntuhan.

- Gempa susulan yang kuat melanda Jepang utara.

- Peringatan tsunami dikeluarkan untuk Indonesia timur, pantai utara dan timur Taiwan.

- Listrik dimatikan hingga empat juta rumah di Tokyo dan sekitarnya. 14 kebakaran terjadi di Tokyo.

- Banyak bagian tol Tohoku yang melayani Jepang utara rusak. Kebakaran besar di kilang Chiba dekat Tokyo.

- Kereta peluru di utara negara itu terhenti. Pemerintah mengirim 900 petugas penyelamat ke daerah terlanda.

- Bandara Narita ditutup, penerbangan dihentikan, penumpang dievakuasi. Kereta bawah tanah dan suburban Tokyo dihentikan. Bandara Sendai di utara banjir.

- Delapan pesawat militer bergegas menyurvei kerusakan. Perdana Menteri Naoto Kan meminta masyarakat untuk tetap tenang dan memerintahkan militer untuk melakukan yang terbaik. Kabinet menggelar pertemuan. Pemerintah mengatakan tsunami lanjutan mungkin terjadi.

- Bank Sentral berjanji melakukan yang terbaik untuk memastikan stabilitas pasar uang.

- Beberapa pembangkit listrik tenaga nuklir menutup secara otomatis. Pembangkit nomor 1 Fukushimi bermasalah dengan peralatan setelah gempa, namun keamanan terjamin, kata para pejabat. Setidaknya satu pembangkit tenaga nuklir beroperasi secara normal. Kilang minyak telah ditutup dan sebuah pabrik baja utama terbakar.

Sumber data: http://tempointeraktif.com/hg/asia/2011/03/11/brk,20110311-319336,id.html

Naypyidaw Ibu Kota Baru Myanmar

Naypyidaw resmi dieja Nay Pyi Taw, merupakan ibu kota Myanmar yang baru. Pada tanggal 6 Nopember 2005 ibukota Myanmar resmi dipindah dari Yangoon ke Naypyidaw (3,2 km barat Pyinmana dan 300 km utara Yangoon). Pembangunan masih dilakukan secara besar-besaran oleh pemerintah dan ditargetkan selesai pada tahun 2012. Naypyidaw terletak diantara pegunungan Bago Yoma dan Shan Yoma. Pada 2009, jumlah penduduk di Naypyidaw 925.000 orang yang membuat kota itu menjadi kota terbesar ke-3 di Myanmar setelah Yangoon dan Mandalay. Luas kota ini 7.054,37 km2.

Naypyidaw merupakan Wilayah Uni dibawah pemerintahan langsung dari presiden, dan dipimpin oleh ketua dan anggota dewan yang lansung diangkat oleh presiden. Wilayah Uni Naypyidaw terdiri dari pusat kota dan 8 kota sekitarnya. Pusat kota terdiri dari 8 wilayah Pyinmana, Lewe, Tatkon, Pyinnya, Bagwa, dan Mingala. Wilayah pusat kota itu sebelumnya merupakan wilayah dari Kabupaten Yamethin. Sedangkan Oathara Thiri, Dekkina Thiri, Poppha Thiri, Zapu Thiri, dan Zeyar Thiri merupan kota-kota baru yang sedang dibangun. Pada Desember 2009, kantor-kantor pemerintahan telah dipindah ke ibu kota administratif, hanya saja kantor direktorat kementrian tetap berada di Yangoon.

Naypyidaw dinilai lebih strategis dari Yangoon, terletak di pusat/tengah negara, dan merupakan pusat transportasi yang berdekatan dengan negara bagian Shan, Kayan, dan Karen sehingga membuatnya dijadikan ibu kota yang baru. Namun alasan resmi dipindahnya ibu kota karena Yangoon telah sesak dan hanya memiliki sedikit ruang untuk ekspansi masa depan kantor pemerintah. Sedangkan beberapa diplomat barat berspekulasi pemindahan itu dikarenakan pemerintah khawatir dengan kemungkinan invasi  asing yang mungkin terjadi di Yangoon karena terletak di tepi pantai dan rentan terhadap pendaratan seaborne.

Cityescape
Naypyidaw masih kekurangan fasilitas yang dibutuhkan sebuah ibu kota negara. Sehingga diatur menjadi beberapa zona.
1. Zona Residensial

    Area perumahan secara hati-hati terorganisir. Sedangkan apartemen dialokasikan meurut pangkat  dan status perkawinan. Sehingga banyak penduduk kota yang masih tinggal di daerah kumuh. Warna atap apartemen disesuaikan dengan pekerjaan warga mereka. Misal yang bekerja di Departemen kesehatan tinggal di apartemen dengan atap biru begitu pula dengan yang bekerja di Departemen Pertanian tinggal di apartemen dengan atap hijau. Sedangkan pejabat tinggi pemerintah tinggal di rumah mewah.
2. Zona Militer
    Pejabat tinggi dan perwirw militer tinggal dalam satu komlpeks yang jauhnya 11 km dari daerah pemerintah daerah biasa. Zona ini merupakan zona terbatas yang tidak dapat diakses oleh warga negara dan orang lain tanpa izin tertulis. Di zona ini jalanan memiliki 8 lajur yang memungkinkan pesawat kecil untuk mendarat.
3. Zona Departemen

Balai  Kota Naypyidaw

    Zona ini berisi markas besar departemen pemerintah Myanmar. Sebuah kompleks yang memiliki 31 bangunan parlemen dan dan sebuah istana presiden dengan 100 ruangan. Zona ini juga berisi bangunan balai kota yang menyerupai gedung pemerintah Uni Soviet namun memiliki gaya atap Myanmar. Di belakang balai kota terdapat taman dengan air terjun buatan dan taman bermain.
4. Zona Hotel

Hotel Royal Kumudra, dalam "Zona Hotel" dari Naypyitaw

    Zona hotel memiliki hotel bergaya villa yang ada di bukit-bukit pinggiran kota. Saat ini ada 12 hotel yang berada di atau dekat Naypyidaw, 8 diantaranya berada di zona hotel Naypyidaw dan 2 di Lewe pada jalan Yangoon-Mandalay.
5. Belanja

Pusat Perbelanjaan Mall Junction

    Pasar Myoma Naypyidaw saat ini adalah pusat komersial di Naypyidaw. Pusat perbelanjaan lainnya adalah Pasar Thapye Chaung dan Pusat Junction Naypyidaw.
6. Rekreasi

Masuk ke Taman Nasional Herbal

    Ngalaik Lake Gardens yang dibuka pada tahun 2008 adalah taman air kecil yang terletak di sepanjang Bendungan Ngalik, dekat Desa Kyweshin (sekitar tujuh mil dari Naypyidaw). Taman Zoologi Naypyiday juga merupakan tempat rekreasi disana. Dibuka pada tahun 2008 dan telah memiliki 420 hewan. Ini merupakan kebun binatang terbesar di Myanmar. Selain itu juga ada Taman Nasional Herbal yang mempunyai luas 0,81 km2 dan telah memamerkan tanaman yang memiliki fungsi sebagai obat dari semua daerah di Myanmar. Ada ribuan tanaman di taman, yang mewakili ratusan spesies yang berbeda. ^[26]
Naypyidaw also has two golf courses (Nay Pyi Taw City Golf Course and Yaypyar Golf Course), and a gem museum. Naypyidaw juga memiliki dua lapangan golf  (Nay Pyi Taw City Golf Course dan Yaypyar Golf Course), dan sebuah museum permata. 
7. Uppatasanti Pagoda

Uppatasanti Pagoda

    Uppatasanti pagoda adalah sebuah pagoda besar yang memiliki ukuran dan bentuk yang serupa dengan Shwedagon Pagoda di Yangoon. Uppatasanti Pagoda selesai pada tahun 2009. Pagoda ini hanya 30 cm lebih pendek dari Shwedagon Pagoda.
8. Zona Internasional
    Pemerintah telah diberi 2 hektar lahan untuk kedutaan asing dan kantor pusatmisi PBB.

Transportasi
1. Rel
    Saat ini Naypyidaw dilayani oleh Pyinmana Stasiun dan Lewe Stasiun. Dan hanya Stasiun Pyinmana yang terletak di jalur kereta api antara Yangoon-Mandalay. Sedangkan Stasiun Lewe berada di jalur dari Pyinmana ke Kyauk Pa Daung.
    Stasiun Naypyidaw sendiri  telah dibuka di No milepost (233 / 0) di antara Stasiun Ywataw dan Stasiun kereta api Kyihtaunggan di jalur Yangon-Mandalay dengan area stasiun  9.000 "x 4.000 'dan area tertutup dari 826,5 hektar (3,345 km2). Stasiun kereta api Naypyidaw dibuka pada tanggal 5 Juli 2009, meskipun pembangunan jembatan, Lokomotif Shed, jalan beton di pintu masuk ke stasiun, tempat parkir di depan stasiun , lounge No.3 dan platform belum dilakukan.
2. Udara

Ilustrasi Bandara Naypyidaw

    Bandara Naypyidaw dan juga dikenal sebagai Bandar Udara Ayelar, terletak 10 mil (16 km) tenggara kota, antara kota Lewe dan Ela. Bandara ini dilayani oleh semua maskapai penerbangan domestik yaitu Air Bagan, Air Mandalay, Myanmar Airways, dan Ynagon Airways. Sejak April 2009, bandara ini mengalami konstruksi besar-besaran untuk menambah kapasitas penumpang menjadi 3,5 juta penumpang per tahun.

Rumah sakit Naypyidaw

Rumah sakit Naypyidaw dibuka tahun 2006. Dan kota-kota terdekat seperti Lewe, Pyinmana, dan Tatkon masing-masing memiliki satu rumah sakit. Untuk komunikasi Kota ini memiliki cakupan ponsel CDMA mulai dari 2009. Saluran telepon pribadi untuk karyawan yang tinggal di apartemen pemerintah tidak diperbolehkan, sehingga harus menggunakan telepon umum. Naypyidaw adalah satu-satunya tempat di Burma di mana listrik tersedia 24 jam sehari.

Garuda Indonesia Telah Bangkit Kembali: Quantum Leap dan Garuda Indonesia Experience

Setelah berhasil melakukan transformasi bisnis sejak tahun 2005 lalu, Garuda Indonesia yang semula merugi dan dililit hutang, kini mulai bangkit. Hasilnya dapat dilihat sejak tahun 2007 lalu. Performa Garuda menungkat pesat, dan tingkat kepercayaan dunia internasional kepada Garuda Indonesia juga semakin baik.

Pada tahun 2009, di tengah krisis ekonomi global yang masih belum pulih dan bangkrutnya maskapai-maskapai lain, Garuda Indonesia bahkan berhasil mencatatkan laba bersih lebih dari 1 triliun. Sejumlah penghargaan dari dalam maupun luar negeri juga diraih sebagai bukti kebangkitan Garuda Indonesia.

Saat memberikan penghargaan World's Most Improved Airline 2010 kepada Garuda Indonesia, Chairman Skytrax, Edward Plaisted, mengatakan, "Jelas bahwa proses transformasi di Garuda Indonesia telah berjalan baik. Selain melaksanakan upaya memperbarui armada dan pengenalan produk "in – flight' yang baru, Garuda Indonesia juga berhasil meningkatkan layanan diatas pesawat penerbangannya."

Setelah berhasil bangkit, ke depannya Garuda Indonesia akan melakukan pengembangan perusahaannya, dengan program yang disebut "Quantum Leap". Garuda Indonesia akan menambah dan meremajakan armada-armadanya, hingga menjadi total 153 pesawat pada 2015. Total penumpang dari 10,3 juta akan menjadi 27,6 juta penumpang pada tahun 2014. Rating SkyTrax, yang saat ini "bintang 4" akan menjadi "bintang 5" pada 2014.

Dalam "Quantum Leap", Garuda juga memiliki target laba bersih 3,757 triliun rupiah pada tahun 2014, dari 669 miliar rupiah pada 2008. "Quantum Leap" ini akan dicapai dengan melakukan efisiensi dalam berbagai aspek (internal, operasional, keuangan) serta peningkatan produktifitas karyawan.

Selain itu, untuk meningkatkan pelayanannya, Garuda Indonesia meluncurkan konsep layanan baru bernama "Garuda Indonesia Experience". Garuda Indonesia Experience membuat penumpang merasakan layanan penerbangan yang khas Indonesia, dari sejak pre-journey hingga post-journey.

Hal yang menarik dari Garuda Indonesia Experience dapat dirasakan oleh penumpang mulai dari interior pesawat, seragam baru batik awak kabin, lagu-lagu tradisional Indonesia yang telah di rearansemen, makanan dan minuman khas Indonesia, serta aromaterapi dari tumbuhan khas Indonesia yang dapat dirasakan oleh penumpang di kantor-kantor dan ruang tunggu Garuda Indonesia. Tidak lupa, sentuhan salam hangat dan pelayanan awak Garuda membuat penumpang merasakan Indonesia yang sesungguhnya.
Saat ini Garuda Indonesia sudah menjadi maskapai yang "berbeda". Bersiaplah untuk merasakan sebuah "Fascinating Journey' dengan Garuda Indonesia.

Sumber: detiknews.com

26th Sea Games

Pesta Akbar Olahraga se-Asia Tenggara akan segera bergulir. 26th Southeast Asian Games akan dilaksanakan di Palembang (kota host) dan Jakarta (kota co-host) pada tanggal 11-25 Nopember 2011. Ini akan menjadi keempat kalinya Indonesia menjadi tuan ruah Sea Games. Dan Palembang akan menjadi kota ketiga yang menjadi tuan rumah selain ibu kota negara, setelah Chiang Mai dan Nakhon Ratchasima dari Thailand.

Pada 10 November 2010 di Palembang, Menteri Olahraga dan Pemuda Indonesia memulai hitung mundur untuk pembukaan SEA Games. Upacara pembukaan akan dilaksanakan pada 11 November 2011 di sepanjang Sungai Musi dan di Benteng Kuto Besak , Palembang , Sumatra Selatan . Tanggal ini dipilih karena nomor unik 2011/11/11. Sedangkan untuk penutupan akan dilaksanakan di Stadion Gelora Sriwijaya.

Logo dan Masko

Logo resmi SEA Games kali ini adalah Garuda , yang juga simbol nasional Indonesia. Penampilan fisik Garuda merupakan kekuatan, sedangkan sayapnya melambangkan kemuliaan dan kemegahan. Stroke hijau melambangkan pulau-pulau, hutan, dan daerah pegunungan di kepulauan Indonesia, sedangkan stroke biru melambangkan luas laut Nusantara yang menyatukan perbedaan. Stroke merah melambangkan keberanian dan semangat membara untuk memberikan yang terbaik bagi negeri ini. Logo ini diperkenalkan pada saat Pertemuan Persiapan Sea Games di Teater Tanah Airku (TMII) Jakarta tanggal 3 Desember 2010. Sebelumnya, pemerintah Palembang memilih Gajah sebagai maskot melalui sebuah kontes terbuka, tetapi Presiden Susilo Bambang Yudhoyono dan Komite Olahraga Nasional Indonesia (KONI) menggunakan Rajawali sebagai gantinya.Rajawali adalah elang Indonesia. Maskot resmi untuk Sea Games adalah Komodo.

Transportasi
Dalam rangka untuk mempersiapkan atlet, pejabat, dan pengunjung selama pertandingan, beberapa perubahan yang signifikan dilakukan di kedua kota tuan rumah. Palembang memperluas perusahaan Sultan Mahmud Badaruddin 2 Airport lebih dari seratus persen. Saat ini bandara hanya dilayani oleh tujuh maskapai penerbangan dan hanya dilayani tiga negara ASEAN , yaitu Singapura, Malaysia, dan Thailand. Sehingga saat ini bandara meningkatkan jumlah penerbangan, terutama penerbangan dari Jakarta dan Singapura ke Palembang,  kemudahan ini untuk airflights sewaan dari negara lain peserta SEA Games. Dinas Perhubungan, Komunikasi, dan Informasi Sumatra Selatan akan menyediakan  40 bus , 100 midibus, 300 minibus, dan 100 sepeda motor untuk para atlet, pejabat, dan wartawan. Selain itu bus transit cepat, Trans Musi, akan melayani Palembang dan daerah sekitarnya seperti Ogan Hilir dan Banyuasin . Sedangkan Jakarta dilayani oleh Soekarno-Hatta International Airport.